Integrasi Sensorik Sebagai Pengobatan Untuk Gangguan Perkembangan Anak

Daftar Isi:

Video: Integrasi Sensorik Sebagai Pengobatan Untuk Gangguan Perkembangan Anak

Video: Integrasi Sensorik Sebagai Pengobatan Untuk Gangguan Perkembangan Anak
Video: Interactive Edu Talk - Kapan Anak Perlu Terapi Sensori Integrasi? 2024, Maret
Integrasi Sensorik Sebagai Pengobatan Untuk Gangguan Perkembangan Anak
Integrasi Sensorik Sebagai Pengobatan Untuk Gangguan Perkembangan Anak
Anonim

Integrasi sensorik sebagai pengobatan untuk gangguan perkembangan

Gangguan pemrosesan informasi sensorik disebut disfungsi integrasi sensorik. Banyak orang tua bahkan tidak curiga bahwa anak mereka memiliki masalah seperti itu. Mereka menganggap penyimpangan dalam perilaku sebagai keinginan umum. Faktanya, ini adalah diagnosis nyata, yang seringkali tetap tersembunyi. Contoh gangguan integrasi sensorik adalah intoleransi terhadap suara bising atau bau menyengat, penolakan untuk memakai benda-benda yang "berduri", dll. Mungkin untuk mengatasi masalah tersebut, tetapi pendekatannya harus tepat.

Kandungan:

  • Pentingnya integrasi sensorik untuk perkembangan anak yang tepat
  • Diagnosis gangguan integrasi sensorik
  • Terapi untuk gangguan integrasi sensorik

Pentingnya integrasi sensorik untuk perkembangan anak yang tepat

Nilai integrasi sensorik
Nilai integrasi sensorik

Sistem saraf dapat diibaratkan sebagai rangkaian listrik. Agar berfungsi dengan benar, diperlukan pekerjaan berkualitas tinggi dari semua bagiannya. Jika ada link yang tidak menahan tegangan, atau memberikan peningkatan resistansi, "korsleting" dapat terjadi. Contoh sederhana ini membantu Anda memahami cara kerja sistem saraf.

Otak menerima sinyal dari lingkungan luar dan dari organ dalam setiap detik. Selain itu, ia mulai bekerja bahkan saat anak itu masih dalam kandungan. Setelah bayi lahir, aktivitasnya semakin intensif.

Jika anak sehat, maka ia mulai belajar tentang dunia melalui persepsi sensorik. Tangannya membantunya dalam hal ini. Dia menyentuh benda-benda, mencoba untuk "mencicipi dunia". Dalam situasi seperti itu, masalah dengan perkembangan keterampilan motorik dan ucapan tidak muncul.

Jika otak atau cabangnya telah rusak, misalnya akibat kekurangan oksigen pada janin, maka pemrosesan informasi sensorik akan terganggu. Situasi serupa diamati ketika seorang anak dibesarkan dalam kondisi yang buruk, ketika ia kehilangan kesempatan untuk memenuhi kebutuhan psikofisiologis dan sosial dasarnya.

Integrasi sensorik yang benar penting untuk kesehatan, untuk pembentukan kemampuan mental, penguasaan keterampilan komunikasi, keterampilan sehari-hari.

Svetlana Kashirina, Spesialis Integrasi Sensorik, berkomentar:

Seseorang menerima semua informasi melalui indera. Pada usia 7 tahun, anak berkembang dan meningkatkan integrasi sensorik. Berkat perkembangannya, ia mempelajari keterampilan perilaku yang benar, belajar bereaksi terhadap peristiwa eksternal, dan menerima pengetahuan yang ia butuhkan.

Integrasi sensorik adalah proses transmisi sinyal sensorik. Ini memungkinkan otak untuk mengontrol respons tubuh, emosi, dan perilaku.

Dengan disfungsi integrasi sensorik, sinyal yang datang ke otak dari sumber yang berbeda tidak diubah menjadi respons yang memadai. Anak tersebut tidak memberikan respon perilaku yang normal. Beberapa anak menjadi hipereksitasi, sementara yang lain, sebaliknya, menghindari rangsangan sensorik.

Semakin cepat masalah teridentifikasi, semakin baik. Ini akan mencegah masalah serius pada perkembangan bayi.

Ini termasuk:

  • Kurangnya pengendalian diri.
  • Tingkat percaya diri yang rendah.
  • Ketakberanian.
  • Kurangnya keterampilan interaksi sosial.
  • Gangguan emosi, dll.

Diagnosis gangguan integrasi sensorik

Diagnostik pelanggaran
Diagnostik pelanggaran

Bahkan satu pelanggaran pun dapat menyebabkan masalah serius. Cukup membayangkan betapa sulitnya bagi seorang anak untuk berkonsentrasi pada apa yang dikatakan guru ketika burung berkicau riang di luar jendela, dan kaus itu mengiritasi kulit. Atau mungkin dia ingin bersembunyi dari cahaya terang di kelas atau menutupi telinganya agar tidak mendengar gemuruh suara. Orang dewasa dapat mengontrol tindakannya. Perilaku anak dalam hal ini berbeda. Dia memberikan reaksi "di sini dan sekarang".

Di sisi lain, tidak setiap penolakan untuk memakai sweter atau sup ikan harus ditafsirkan sebagai gangguan integrasi sensorik. Seorang spesialis harus terlibat dalam diagnosis. Penyimpangan kecil bisa hilang dengan sendirinya seiring bertambahnya usia. Ada bukti bahwa keenam anak memiliki "tingkah" yang diakibatkan adanya gangguan pada sistem sensoriknya. Terkadang hal ini sangat mengganggu perkembangan.

Penanda berikut membantu mendeteksi masalah:

  • Gangguan dalam integrasi informasi pendengaran: takut akan suara keras, intoleransi terhadap musik, kebingungan saat memasuki tempat yang bising. Anak-anak dengan masalah seperti itu mungkin menutup telinga mereka dengan tangan ketika kebisingan meningkat, akan tetap berada di kelas selama istirahat, dll.
  • Pelanggaran integrasi informasi visual: kecintaan pada senja atau kegelapan, meningkatnya kecemasan dalam cahaya terang, ketegangan saat mencoba melihat benda dan benda di sekitar anak. Anak itu akan mengungkapkan negativitas yang jelas bila perlu untuk mengatasi rintangan.

  • Gangguan persepsi taktil: anak tidak suka melakukan modeling dan menggambar, dia tidak suka disentuh. Anak-anak menolak untuk mengenakan kain atau model pakaian tertentu, seperti turtleneck. Mereka tidak berjalan tanpa alas kaki, tetapi pada saat yang sama mereka bereaksi buruk terhadap nyeri dan rangsangan suhu.
  • Gangguan pada kerja sistem vestibular: anak canggung, canggung, tidak suka permainan aktif, tidak bisa belajar naik sepeda atau skate, sering jatuh, sepanjang waktu mencari penyangga.

Gejala utama gangguan integrasi sensorik adalah kesulitan berkonsentrasi. Ini akan menjadi sangat sulit bagi seorang anak dalam situasi ketika rangsangan datang dari luar yang mempengaruhi area masalah. Anak-anak seperti itu sering kali mengubah jenis aktivitasnya, mereka gelisah, cemas, perilaku mereka afektif. Mereka rentan terhadap histeria, tingkah, agresi, tawa keras, yang bisa berubah menjadi isak tangis, dll.

Pakar Svetlana Kashirina berkomentar:

Orang tua lebih mengenal anak-anaknya dari pada orang lain. Namun, mereka tidak hanya membesar-besarkan, tetapi juga meremehkan skala masalahnya.

Anak-anak sering menunjukkan tanda-tanda yang jelas dari beberapa subtipe gangguan sensorik. Misalnya, sistem taktil ditandai dengan peningkatan sensitivitas, sedangkan sistem proprioseptif ditandai dengan sensitivitas rendah. Gangguan semacam itu disebut gabungan. Hanya psikolog profesional, fisioterapis, psikolog klinis, atau spesialis lain yang terlatih dalam integrasi sensorik yang dapat mendeteksi mereka.

Untuk menegakkan diagnosis, anak perlu diperiksa. Selain mengumpulkan anamnesis, tes khusus dilakukan, wawancara orang tua. Hanya dengan begitu kesimpulan bisa ditarik.

Penilaian komprehensif melibatkan penerapan tiga tahap:

  • Pengujian: SIPT (tes kemampuan sensorik integratif dan motorik) dan BOT-2. Tes standar berisi 17 subtes. Studi ini mengevaluasi kinerja bidang visual, sentuhan, dan motorik. Waktu yang dibutuhkan cukup lama dan beberapa jam. Pengujian saja tidak cukup untuk membuat diagnosis yang pasti. Itu dilakukan untuk mendapatkan informasi tambahan.
  • Pemantauan pasien. Spesialis mengamati perilaku anak dalam kondisi biasanya dan di ruang gerakan sensorik.
  • Mewawancarai orang tua. Untuk ini, kuesioner khusus digunakan.

Setelah diagnosis, spesialis menyusun profil sensorik pasien. Ini akan memungkinkan untuk menentukan rencana tindakan lebih lanjut untuk memperbaiki pelanggaran yang ada.

Terapi untuk gangguan integrasi sensorik

Terapi gangguan
Terapi gangguan

Terbukti bahwa anak autis pada 90% kasus mengalami gangguan pada bola indera. Oleh karena itu, mereka bereaksi dengan cara yang aneh terhadap rangsangan eksternal. Pada saat yang sama, tidak semua pasien dengan disfungsi integrasi sensorik adalah autis. Kadang-kadang pelanggaran ini begitu parah sehingga para ahli membuat diagnosis yang salah. Karena itu, diagnosisnya harus teliti. Baru setelah itu pengobatan dapat dimulai. Skema terapi yang dirancang dengan baik akan memperbaiki kondisi anak, termasuk dengan beberapa diagnosa lainnya.

Koreksi integrasi sensorik diperlukan pada anak dengan skoliosis, fobia, serangan panik, gangguan perkembangan bicara, koordinasi gerakan, dan kesulitan menulis.

Indikasi lain termasuk:

  • Kontraktur otot.
  • Hiperaktif.
  • ZPR.
  • Cerebral palsy.
  • Operasi sebelumnya, cedera dan patah tulang. Perawatan dilakukan selama masa pemulihan.
  • Sindrom Down.
  • Autisme, dll.

Untuk setiap pasien, latihan dipilih yang akan membantunya memahami informasi dengan lebih baik. Latihan-latihan ini disebut urutan. Mereka diadakan dengan cara yang menyenangkan. Kursi goyang dan kolam kering yang akrab bagi setiap anak membantu olahraga. Misalnya, anak ditawari untuk menemukan beberapa benda di kolam atau memindahkan mainan dari satu kotak ke kotak lainnya, sambil berayun di tempat tidur gantung.

Hasil terapi adalah perkembangan bayi yang harmonis. Ia akan lebih cepat dan mudah mengatasi kesulitan yang ada dalam persepsi dunia di sekitarnya.

Pakar Svetlana Kashirina berkomentar:

Spesialis harus mendorong anak untuk melakukan tindakan tertentu, tetapi ini harus dilakukan sealami mungkin. Pasien harus menikmati latihannya. Ini adalah motivasi terbaik untuk berusaha mengembangkan dan meningkatkan keterampilan baru Anda.

Penting untuk mengajari anak menanggapi perasaan mereka secara memadai. Ia harus belajar mengendalikan emosi dan perilakunya sendiri. Terapi ini berfokus pada semua area sensorik.

Ketentuan untuk menyelenggarakan kelas:

  • Keamanan. Penting agar peralatan dan ruangan itu sendiri tidak membawa ancaman yang minimal bagi anak. Dia harus bisa bergerak dengan bebas. Seringkali selama terapi, diperlukan aktivitas fisik yang kompleks, olahraga, dan aktivitas lain. Oleh karena itu, ruangan harus memiliki keset, bantal, pelapis. Seorang spesialis tidak boleh terganggu sedetik pun. Dia harus siap kapan saja untuk menjemput anak, membantunya mengambil posisi yang benar, mengecualikan gerakan berbahaya, dll.
  • Terapi melalui permainan. Dalam permainan tersebut, anak harus menjadi pemimpin dan peserta aktif. Ini membantu meningkatkan sistem sensorik, mengembangkan keterampilan pengendalian diri. Pasien belajar untuk berinteraksi dengan orang lain dan berperilaku dengan benar.
  • Durasi sesi. Durasi rata-rata pelajaran adalah 30-60 menit. Mereka diadakan 3 kali seminggu. Sepanjang pelajaran, anak harus dilibatkan dalam aktivitas tersebut. Hanya dengan cara inilah dia belajar mengendalikan emosi dan perilakunya. Olahraga yang sering dan teratur dapat membantu Anda mengatasi masalah dengan lebih cepat. Untuk memantau keefektifan pengobatan, tes menengah dan akhir dilakukan.

Terapi untuk gangguan integrasi sensorik dapat dilengkapi dengan terapi wicara dan latihan pendengaran.

Direkomendasikan:

Artikel yang menarik
Obat Untuk Tekanan Darah Tinggi - Daftar
Baca Lebih Lanjut

Obat Untuk Tekanan Darah Tinggi - Daftar

Obat tekanan darah tinggiSalah satu faktor risiko utama timbulnya hipertensi adalah tekanan darah tinggi, yang normalnya berbeda untuk pasien dengan kategori usia yang berbeda. Dokter modern menganggap tekanan darah di atas 140/90 pada usia berapa pun sebagai patologis dan membutuhkan kontrol

Bagaimana Membantu Orang Yang Dicintai Keluar Dari Depresi, Bagaimana Membantu?
Baca Lebih Lanjut

Bagaimana Membantu Orang Yang Dicintai Keluar Dari Depresi, Bagaimana Membantu?

Bagaimana membantu orang yang dicintai keluar dari depresi, bagaimana membantu?Kandungan:Apa yang dicariFitur perang melawan depresi pada priaBagaimana saya bisa membantu teman?Bagaimana cara menghindari diri Anda sendiri menjadi korban depresi?

Dermatitis Popok Pada Anak Dan Bayi Baru Lahir, Bagaimana Cara Mengobati Dermatitis Popok?
Baca Lebih Lanjut

Dermatitis Popok Pada Anak Dan Bayi Baru Lahir, Bagaimana Cara Mengobati Dermatitis Popok?

Dermatitis popok pada anak-anak dan bayi baru lahirBanyak ibu menghadapi serangkaian masalah standar tertentu yang terkait dengan bayi mereka yang baru lahir. Salah satunya adalah dermatitis popok. Sangat penting untuk memperhatikan awal perkembangannya pada waktunya, yang akan membantu menghilangkan prosesnya secara efektif, mencegah penyebaran dan perburukan kondisi kulit anak yang meradang